22 escolas inovadoras brasileiras para te inspirar

Não faltam escolas inovadoras no Brasil. O que falta é que todo mundo conheça essas escolas. Falta que elas passem todo domingo no Fantástico, todo dia no Jornal Nacional.

Nós fizemos uma pesquisa aprofundada para encontrar as 22 escolas mais inovadoras do Brasil, e aqui nesse texto vamos te entregar o máximo de informação possível sobre elas: o que elas fazem de diferente, onde estão e até, se possível, o Projeto Político Pedagógico de algumas delas.

Tudo pronto para essa jornada pela inovação da educação?

Escola Odé Kayodê, em Goiás (GO)

No idioma iorubá, Odé Kayodê significa caçador de alegrias, e é bem isso que os alunos encontram quando vão estudar lá.

A Escola Pluricultural Odé Kayodê tem como principal missão a valorização da ancestralidade e a celebração de todos os povos que compõem o Brasil.

A Escola Pluricultural Odé Kayodê atende alunos do ensino fundamental em uma estrutura incrível, na Vila Esperança. Seu Projeto Político Pedagógico contempla turmas até o 5º ano do fundamental, e sua principal política é a imersão dos alunos na cultura brasileira e o aprendizado através da experiência.

Na Odé Kayodê, os espaços físicos dialogam com a construção do saber. No quintal, por exemplo, as crianças descobrem “portais mágicos” que levam para outros universos - a mágica da matemática, os mistérios da ciência, o fascínio de outros países.

As crianças também têm acesso ilimitado à biblioteca, que é anexa à Sala Pica Pau, a parte mais voltada para a recreação na escola. Peças de teatro são feitas rotineiramente na Sala da Lua, que também é sede do projeto cinematográfico da Vila Esperança.

A Odé Kayodê é uma escola referência no Brasil. Sendo parte das Escolas Transformadoras - só existem 21 no país inteiro e cerca de 300 no mundo - ela leva adiante o ideal de transformação da educação.

Você pode acessar o PPP da Odé Kayodê clicando aqui.

Escola Municipal Anne Frank (Belo Horizonte, MG)

Muito como a flor que nasceu do asfalto de Drummond, a EM Anne Frank é uma jóia belíssima no meio da capital mineira - uma das maiores cidades do Brasil.

Toda metrópole tem seus problemas, e muitos deles só podem ser resolvidos através da educação. A EM Anne Frank é referência nacional e mundial no ensino democrático, que busca transformar não só os alunos que a frequentam, mas também a própria comunidade ao seu redor.

O terreno em que a EM Anne Frank está foi doado pelo médico Max Golgher, de descendência judaica. Por isso o nome da escola, que inclusive não fica só no nome.

Em 2008, nasceu o projeto Anne Frank Viva, que buscou investigar a história da família Golgher e o próprio Holocausto alemão.

O projeto nasceu da curiosidade das próprias crianças em entender o nome da escola, e ele foi usado como base (e ainda é) para construir discussões sobre justiça, aceitação ao próximo e democracia na escola e na comunidade.

Nas escolas inovadoras, poucas oferecem tanto protagonismo ao aluno como a EM Anne Frank. Além do projeto já citado, que nasceu deles, a escola conta com Colegiado Estudantil, Rádio Recreio e reformou lote em frente à escola, batizado de Bosque da Paz, onde realiza eventos todo mês e festa junina.

A escola é tão preocupada com o senso de comunidade que alunos rotineiramente vão além dos muros para dialogar.

Já houve casos onde, como parte de um projeto, os alunos entrevistaram os vizinhos sobre a origem do universo, colhendo pontos de vista e compartilhando os seus.

Um dos projetos mais interessantes é o Anne Frank Fashion, que convida a comunidade a repensar nas roupas como formas de expressão, customizar peças doadas e ainda desfilar na escola.

A EM Anne Frank também faz parte do Escolas Transformadoras, que reúne as maiores escolas inovadoras do país. Para mais detalhes de como ela funciona, acesse a página clicando aqui.

Escola Projeto Âncora (Cotia, SP)

Inicialmente uma ONG que operava como um centro comunitário e uma associação civil para o desenvolvimento das crianças da região. Depois, em 2012, o ambiente se tornou uma escola, construída com a ajuda de José Pacheco, da Escola da Ponte, em Portugal.

No dia a dia, é o próprio aluno que faz seu planejamento de aprendizado, com o auxílio dos professores. Com isso feito, o aluno tem a liberdade de estudar como bem entende: com seus amigos ou sozinho.

Ele é supervisionado por tutores nessa primeira etapa, que avaliam se está tudo certo para um dia produtivo.

Quer um exemplo maior do aluno como protagonista do que esse? Pois ele existe: de 15 em 15 dias, os próprios alunos fazem seu roteiro de estudo, com as matérias que eles precisam aprender durante o período.

A maior diferença do Projeto Âncora e o que a faz ser uma das grandes escolas inovadoras brasileiras está em como ela aborda os PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais. A escola não é revolucionária a ponto de ignorá-los: o que ela faz é dar a liberdade para que os alunos os aprendam no seu tempo.

Algo que as escolas mais tradicionais chamariam de um “ensino fora de ordem”. Todas as competências são acompanhadas para que o aluno aprenda o que se espera que ele aprenda.

Conforme ele vai aprendendo com a ajuda dos tutores, cada um desses critérios é preenchido e devidamente descrito no controle curricular da escola.

O que impressiona no lado operacional do Projeto Âncora é justamente essa grande organização do seu currículo escolar, que respeita a bagagem de conhecimento que os alunos já têm e suas potencialidades.

Saiba mais sobre o Projeto Âncora nesse vídeo institucional completíssimo da escola:

Colégio Equipe (São Paulo, SP)

Algumas escolas inovadoras entregam um ótimo ensino e transformam a vida dos seus alunos. Mas a história do Colégio Equipe vai além - o foco é formar cidadãos.

Fundado em 1972, o Colégio Equipe era inicialmente um cursinho pré-vestibular. Ainda em 1975, passou a formar alunos do fundamental II, antigamente chamado de ginásio, e em 1994 já trabalhava também com o fundamental I.

Hoje, também já atende o ensino médio.

No Colégio Equipe, a autonomia dos alunos é prática fundamental desde os anos 70. Seu método, a Pedagogia Problematizadora do Ensino, considera as escolhas do aluno como fundamentais para o desenvolvimento do currículo educacional.

Os alunos também participam da organização dos espaços escolares, têm grêmios escolares com participação no colegiado e são estimulados constantemente a pensar em soluções para os problemas que enfrentam - seja na escola ou fora dela.

Veio dessa prática filosófica a ideia de montar o Instituto Equipe, encabeçado pelos próprios estudantes. Esse é o braço fora dos muros do colégio, onde os estudantes planejam e executam projetos sociais.

Até hoje o colégio é visto como um formador de pessoas que vão servir o Brasil nos trabalhos sociais.

Acesse o site do Colégio Equipe aqui.

Escola Vila (Fortaleza, CE)

Também uma das Escolas Transformadoras - programa que avalia e certifica escolas inovadoras no Brasil e no mundo - a Escola Vila é um grande exemplo disso, sendo precursora de uma metodologia de ensino orgulhosamente brasileira - a Pedagogia Ecossistêmica.

A Pedagogia Ecossistêmica em si é um grande avanço e mostra a potência da pedagogia brasileira muito além da teoria. Segundo a própria escola:

“A Pedagogia Ecossistêmica é baseada em valores complexos e interligados, promovendo a inter-relação entre saberes, sujeitos e realidade. Ela ocorre através da: convivência na diversidade; autoria e protagonismo; atuação socioambiental; implicação e contextualização; criatividade com criticidade.”

No mundo que a gente vive hoje, a Pedagogia Ecossistêmica representa uma grande esperança. A geração do futuro precisa ser formada desde já com consciência ecológica - isso será uma questão de sobrevivência.

E indo além da ecologia, a Escola Vila também tem uma grande preocupação com o protagonismo do aluno - algo que todas as escolas inovadoras até agora levam muito a sério - com a sua formação emocional, com a diversidade e com a educação pela experiência.

A Escola Vila não trabalha com a ideia de uma grade curricular, mas sim com teias curriculares. Elas são divididas em três grandes frentes:

• Teia da relação do indivíduo com ele mesmo;
• Teia da relação do indivíduo com o meio social;
• Teia da relação do indivíduo com o meio ambiente.

Em uma representação gráfica fica claro porque a Escola Vila é uma das maiores escolas inovadoras do Brasil. Veja no site, porque ela é tão grande e detalhada que a imagem não vai caber aqui no blog!

Instituto Federal do Paraná - Campus Jacarezinho (Jacarezinho, PR)

Falamos muito da educação infantil até agora, com alguns exemplos que envolvem também o ensino médio. Mas de todas as escolas inovadoras analisadas até agora, o Campus Jacarezinho do IFPR é a mais desenvolvida quando o assunto é o EM.

Os alunos do Ensino Médio do IFPR Jacarezinho são extremamente engajados no princípio da extensão, já que o Instituto é Federal e trabalha também o ensino superior.

Os alunos já publicaram um livro, já desenvolveram um aplicativo que aponta problemas urbanos para a prefeitura, campanhas de estudantes junto a asilos e a abertura do Instituto para a comunidade em um sarau cultural - o Balaio Cultural.

Tudo isso desenvolvido com o apoio dos tutores, claro, mas com a guia do Grêmio Estudantil.

Uma das grandes características das escolas inovadoras são os seus currículos. E nisso o IFPR não fica para trás. São 160 unidades curriculares e as aulas de 50 minutos foram substituídas por encontros para experimentação e discussão que duram uma hora e meia.

Os alunos e a equipe pedagógica do Instituto entendem que escolas inovadoras precisam inovar de verdade.

O resultado é brilhante. Você pode acompanhar todos os trabalhos diretamente pelo site do IFPR Jacarezinho.

Mais escolas inovadoras para te inspirar

Além dessas 6, temos mais uma outra lista de escolas inovadoras que com certeza vão te inspirar a renovar o currículo da sua escola e fazer a diferença no seu ensino.

Clique nos links para mais informações sobre elas:

• Associação Pró-Educação Vivendo e Aprendendo;
• Escola Navegantes;
• CIEJA Campo Limpo;
• CMEI Hermann Gmeiner;
• Colégio Viver;
• Escola Amigos do Verde;
• EM Profª Acliméia de Oliveira Nascimento;
• EEEP Alan Pinho Tabosa;
• EMEF Desembargador Amorim Lima;
• Escola Comunitária Luiza Mahin;
• EM Professor Paulo Freire;
• Escola Municipal Professor Waldir Garcia;
• Escola Nossa Senhora do Carmo;
• Escola Rural Dendê da Serra;
• Escola Vila Verde;
• Serviço de Tecnologia Alternativa (SERTA);

Como ter uma escola inovadora?

Veja o exemplo que demos ali na Escola Projeto Ancora. Pela limitação da quantidade de alunos, a escola consegue fazer o acompanhamento de todos os alunos com fichas escritas à mão.

Mas vamos lembrar o que exatamente a escola está oferecendo: um estudo guiado pelo próprio estudante, que respeita a base curricular nacional mas que a transmite “fora de ordem”, de acordo com os interesses dos alunos.

Imagine aplicar o mesmo método para 200 alunos. Ou 500. Fazendo tudo na mão é impossível.

E escolas com novas metodologias de ensino são uma grande tendência para o mundo educacional, que agora anda mais rápido justamente por conta da tecnologia.

Quem investe na tecnologia para melhorar a organização da escola, vai encontrar o caminho livre e desimpedido para aplicar esses conceitos educacionais revolucionários. Essa é a tendência para o futuro.

Faça parte dele. Teste o software de gestão escolar IScholar para entender como sua escola pode ser transformada hoje. Vou ficar te esperando.